BIBLIOGRAFIA ADOTADA PELO MESTRADO DA PUC-SP - USP - UFPE
BIBLIOGRAFIA ADOTADA PELO MESTRADO DA PUC-SP - USP - UFPE
Veja que alguns livros se repetem, posto que adotados por diversas bancas. Mesmo na graduação, creio interessante que comecemos a formatar nossa biblioteca. Biblioteca é fundamental para o historiador, e há uma lista indispensável que devemos ler, sob pena de termos uma formação desvirtuada. Espero está ajudando a todos.
BLOCH, Marc – Apologia da História. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2002 (O mesmo livro foi traduzido em outras edições com o título de: Introdução à Historia); BRAUDEL, Fernand – “História e Ciências Sociais. A longa duração”, Revista de História da USP, n. 62, v. XXX, 1965, p. 261-294; CERTEAU, Michel de – A Escrita da História, Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1982, p. 23-119; COSTA, Emilia Viotti da – “Introdução”, In: Coroas de glória, lágrimas de sangue, São Paulo: Cia. das Letras, 1998, p. 13-21 e p. 343-344; GINZBURG, Carlo - Mitos, emblemas, sinais. São Paulo: Cia. Das Letras, 1989; GRANDI, Edoardo - “Microanálise e história social”, In: ALMEIDA, Carla Maria Carvalho de, OLIVEIRA, Mônica Ribeiro de (Org.), Exercícios de micro-história, Rio de Janeiro: Editora FGV, 2009, p. 19-38; LE GOFF, Jacques – “Documento / Monumento” In: Memória-História, Campinas: Editora da Universidade de Campinas, 1990;
MENESES, Ulpiano T. Bezerra de – “A História, cativa da memória" Para um mapeamento da memória no campo das Ciências Sociais, Revista Inst. Est. Bras., 34, 1992, p. 9-24;
THOMPSON, Edward Palmer, “Patrícios e Plebeus”, In: Costumes em comum. Estudos sobre a cultura popular tradicional, São Paulo: Cia. das Letras, 2002, p. 25-85.
ADORNO, Theodor W. Tabus acerca do magistério. In: ____. Educação e emancipação. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1995, pp. 97-118
BOURDIEU, Pierre. O capital social – notas provisórias; Os três estados do capital cultural. In: BOURDIEU, P. Escritos de educação. Organizado por NOGUEIRA, Maria Alice & CATANI, Afrânio. 3ª Ed. Petrópolis: Vozes, 1998, pp. 65-79.
LIMA, Licínio. Capítulo 1 - O estudo da escola: da Organização Burocrática a Anarquia Organizada. In: _________. A escola como organização educativa: uma abordagem sociológica. São Paulo: Cortez, 2001, cap. 1, pp. 15-43.
PETITAT, André. Capítulo 8 - Escola e produção/reprodução sócio-cultural. In: ______________. Produção da escola, produção da sociedade. Porto Alegre: Artes Médicas, 1994, pp. 193-210.
SOUZA, Rosa Fátima. 2007. História da Cultura Material Escolar: um balanço inicial. In. Bencostta, Marcus Levy (org.) Culturas escolares, saberes e práticas educativas. São Paulo: Cortez, pp. 163-189.
VIDAL, Diana Gonçalves e FARIA FILHO, Luciano Mendes. História da Educação no Brasil: a constituição histórica do campo (1880-1970). In: Revista Brasileira de História, vol. 23, n.45, julho de 2003, p. 37-70.
VINCENT, Guy; LAHIRE, Bernard; THIN, Daniel. Sobre a história e a teoria da forma escolar. Educação em Revista: Belo Horizonte, 2001, 1, pp. 7-47.
BENJAMIN, Walter. Obras escolhidas. vol. I. São Paulo: Brasiliense, 1994.
CHARTIER, Roger. A História cultural: entre práticas e representações. Rio de Janeiro/Lisboa: Bertrand/Difel, 1990.
CERTEAU, Michel de. “A operação historiográfica”. In: A Escrita da história. Trad. Maria de Lourdes Menezes, 2ª ed., Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2000.
DOSSE, François. Renascimento do acontecimento. Trad. Constancial Morel, São Paulo: UNESP, 2013.
GINZBURG, C. O fio e os rastros: verdadeiro, falso, fictício. São Paulo, Cia das Letras, 2007.
FARGE, Arlette. Lugares para a história. Belo Horizonte: Autêntica, 2011. FOUCAULT, Michel. Microfísica do poder. Rio de Janeiro: Graal, 1979.
FREYRE, Gilberto. Casa grande e senzala: formação da família brasileira sob o regime de economia patriarcal. Rio de Janeiro: José Olympio, 1958 (e outras edições).
HARTOG, François. "A arte da narrativa histórica". In: BOUTIER, Jean e JULIA, Dominique (orgs.). Passados recompostos: campos e canteiros da história. Rio de Janeiro: Ed. UFRJ/Ed.FGV, 1998.
LIMA, Ivaldo M. F.; GUILLEN, Isabel C. M. A cultura afrodescendente no Recife: maracatus, capoeiras e catimbós. Recife: Bagaço, 2007.
MONTENEGRO, Antônio Torres, GUIMARÃES NETO, Regina Beatriz,ACIOLI, Vera Lúcia Costa (orgs.). História, cultura, trabalho: questões da contemporaneidade. Recife: Ed. UFPE, 2011
PINSKY, Carla Bassanezi (org.) Fontes históricas. São Paulo: Contexto, 2005.
BICALHO, Maria Fernanda; FERLINI, Vera Lúcia Amaral (orgs.). Modos de governar: idéias e práticas políticas no Império português (séculos XVI-XIX). São Paulo: Alameda, 2005.
2. CARVALHO, José Murilo e PEREIRA DAS NEVES, Lúcia Bastos (Orgs.). Repensando o Brasil do oitocentos: cidadania, política e liberdade. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2009.
3. DANTAS, Mônica (Org.). Revoltas, motins, revoluções. São Paulo: Alameda, 2011.
FEITLER, Bruno. Nas malhas de consciência: igreja e inquisição no Brasil: 1640-1750. São Paulo: Alameda, 2007.
FRAGOSO, João (org.). O antigo regime nos trópicos: a dinâmica imperial portuguesa (séculos XVI –XVIII). Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2001.
FRAGOSO, João; GOUVÊA, M. F. (orgs.). Na trama das redes: política e negócio no império português (séculos XVI-XVIII). Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2010.
GRINBERG, Keila e SALLES, Ricardo (orgs.). O Brasil Império (1808-1889). Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2009. 3 vols.
REGINALDO, Lucilene. Os Rosários dos Angolas: irmandades de africanos e crioulos na Bahia setecentista. SP: Alameda, 2011.
SILVA, Alberto da Costa e. Um rio chamado Atlântico: a África no Brasil e o Brasil na África. Rio de Janeiro: Editora da UFRJ/Nova Fronteira, 2003.
REIS, João José, GOMES, Flávio dos Santos; CARVALHO, Marcus Joaquim. O Alufá Rufino. São Paulo: Companhia das Letras, 2010.
ALENCASTRO, Luiz Felipe. O trato dos viventes. Formação do Brasil no Atlântico Sul. São Paulo: Companhia das Letras, 2000.
FRAGA, Walter. Encruzilhadas da liberdade. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2014.
GINZBURG, Carlo. Queijo e os vermes. São Paulo: Companhia das Letras, 1987. GOULD, Stephen Jay. A falsa medida do homem. São Paulo, Martins Fontes, 1991.
HOBSBAWM, Eric. Sobre história. São Paulo: Companhia das Letras, 2013.
MINTZ, Sidney. O poder amargo do açúcar: produtores escravizados, consumidores proletarizados. Org. Christine Rufino Dabat. 2ª ed. revista e ampliada Recife: EDUFPE, 2010.
PÁDUA, José Augusto. Um sopro de destruição: pensamento político e crítica ambiental no Brasil escravista 1786-1888. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2002.
THOMPSON, E. P. Costumes em comum. Estudos sobre a cultura popular tradicional. São Paulo: Companhia das Letras, 1998.
BENJAMIN, Walter. Magia e técnica, arte e política: ensaios sobre literatura e história da cultura. (Obras Escolhidas, vol. I). São Paulo: Brasiliense, 1994.
CERTEAU, Michel de. “A operação historiográfica”. In: A Escrita da história. Trad. Maria de Lourdes Menezes, 2 ed., Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2000.
DOSSE, François. Renascimento do acontecimento. Trad. Constancial Morel, São Paulo: UNESP, 2013.
GINZBURG, C. O fio e os rastros: verdadeiro, falso, fictício. São Paulo, Cia das Letras, 2007.
CHARTIER, Roger. A História cultural: entre práticas e representações. Rio de Janeiro/Lisboa: Bertrand/Difel, 1990. ____________. À Beira da falésia: a história entre certezas e inquietude. Porto Alegre. Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2002.
FARGE, Arlette. Lugares para a história. Belo Horizonte: Autêntica, 2011.
FOUCAULT, Michel. Microfísica do poder. Rio de Janeiro: Graal, 1979. GAY, Peter. Paixão terna. São Paulo: Companhia das Letras.
KOSELLECK, Reinhart. Futuro passado: contribuição à semântica dos tempos históricos. Rio de Janeiro: Contraponto: Ed. Puc-Rio, 2006.
LIMA, Ivaldo M. F.; GUILLEN, Isabel C. M. A cultura afrodescendente no Recife: maracatus, capoeiras e catimbós. Recife: Bagaço, 2007.
MONTENEGRO, Antônio Torres, GUIMARÃES NETO, Regina Beatriz, ACIOLI, Vera Lúcia Costa (orgs.). História, cultura, trabalho: questões da contemporaneidade. Recife: Ed. UFPE, 2011
Veja que alguns livros se repetem, posto que adotados por diversas bancas. Mesmo na graduação, creio interessante que comecemos a formatar nossa biblioteca. Biblioteca é fundamental para o historiador, e há uma lista indispensável que devemos ler, sob pena de termos uma formação desvirtuada. Espero está ajudando a todos.
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PÁDUA, José Augusto. Um sopro de destruição: pensamento político e crítica ambiental no Brasil escravista 1786-1888. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2002.
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CERTEAU, Michel de. “A operação historiográfica”. In: A Escrita da história. Trad. Maria de Lourdes Menezes, 2 ed., Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2000.
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GINZBURG, C. O fio e os rastros: verdadeiro, falso, fictício. São Paulo, Cia das Letras, 2007.
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KOSELLECK, Reinhart. Futuro passado: contribuição à semântica dos tempos históricos. Rio de Janeiro: Contraponto: Ed. Puc-Rio, 2006.
LIMA, Ivaldo M. F.; GUILLEN, Isabel C. M. A cultura afrodescendente no Recife: maracatus, capoeiras e catimbós. Recife: Bagaço, 2007.
MONTENEGRO, Antônio Torres, GUIMARÃES NETO, Regina Beatriz, ACIOLI, Vera Lúcia Costa (orgs.). História, cultura, trabalho: questões da contemporaneidade. Recife: Ed. UFPE, 2011
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